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讀書活動(dòng)是以閱讀書籍為主要內(nèi)容,并把思想政治教育巧妙地融入其中的群眾性活動(dòng)。目的是引導(dǎo)群眾進(jìn)行自我教育和相互促進(jìn)。通常是,圍繞某一專題,提示讀書范圍,對(duì)有關(guān)書籍進(jìn)行評(píng)議,有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo);組織交流讀書心得和體會(huì);開展知識(shí)競(jìng)賽,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝者,將讀書活動(dòng)引向深入。
多層次發(fā)動(dòng)讀書對(duì)象
年輕員工有一定的文化基礎(chǔ),求知心切,精力旺盛,他們是讀書活動(dòng)的主要組織對(duì)象。但也要注意吸引中年和老年企業(yè)員工參加。既要吸引員工參加,也要注意吸引工程技術(shù)人員和十部參加。
許多干部需要提高自己的文化水平,豐富自己的知識(shí),干部既是讀書活動(dòng)的組織者,又是讀書活動(dòng)的參加者,要盡可能先學(xué)一點(diǎn),多學(xué)一點(diǎn),學(xué)得好一點(diǎn)。
在組織讀書活動(dòng)上,不僅要吸收那些有迫切學(xué)習(xí)要求的、嘗到學(xué)習(xí)甜頭的人參加,還要吸引誘導(dǎo)那些不大學(xué)習(xí)甚至不愿學(xué)習(xí)的人參加。希望經(jīng)過(guò)艱苦細(xì)致的工作,把那些睡覺(jué)迷、閑聊迷變成讀書迷,幫助他們和書刊交上朋友,在讀書中找到新愛(ài)好、新樂(lè)趣。
激發(fā)讀書興趣
如果說(shuō)書是人類進(jìn)步的階梯,那么讀書的興趣則是踏上這個(gè)階梯的第一步。無(wú)論從事哪一項(xiàng)工作,都離不開興趣的引導(dǎo)。因此,激發(fā)起讀者對(duì)讀書的濃厚興趣,是組織讀書活動(dòng)的前提。幾種辦法:
1、目標(biāo)激勵(lì)法
興趣不是與生俱來(lái)的,它往往與人的奮斗目標(biāo)聯(lián)系在一起。而要達(dá)到自己所追求的目標(biāo),就必須通過(guò)讀書來(lái)獲取大量的知識(shí),形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。這樣,將讀書與每個(gè)人的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來(lái),自然便有了興趣與動(dòng)力。
熱點(diǎn)激勵(lì)法
由于讀者的思想文化素質(zhì)不同,對(duì)各類圖書和知識(shí)的需求也不盡一致。針對(duì)這種情況,在組織讀書活動(dòng)時(shí),應(yīng)注意研究大家普遍的讀書心理傾向,捕捉其閱讀的熱點(diǎn),以激發(fā)讀書興趣。
熱點(diǎn)是指某一時(shí)期內(nèi)共同關(guān)注和議論的熱門讀物或某一書刊中引起大家普遍注意的集中點(diǎn)。熱門書籍或書籍中的熱點(diǎn)問(wèn)題,通常反映了一定時(shí)間內(nèi)、一定社會(huì)形態(tài)中的普遍意識(shí)傾向和眾所矚目的主要社會(huì)問(wèn)題。因而往往是讀者共同的閱讀需求傾向和興奮點(diǎn)之所在。
通過(guò)正確捕捉閱讀熱點(diǎn)來(lái)組織讀書活動(dòng),有利于引導(dǎo)大家正確認(rèn)識(shí)和解決帶有社會(huì)性、普遍性的重大思想課題,提高讀書活動(dòng)的層次水平,增強(qiáng)活動(dòng)效果。但要注意區(qū)分熱點(diǎn)的良X,不可一熱就追,凡熱必跟。而要針對(duì)熱點(diǎn)多讀書,精讀書,并以書為鑒,曉書中之理,通書中之識(shí),明書中之意,使理想在讀書中升華,行為在讀書中規(guī)范,才干在讀書中增長(zhǎng),業(yè)績(jī)?cè)谧x書中創(chuàng)造,真正使革命書籍成為益智的階梯。
典型激勵(lì)法
所謂典型激勵(lì)法,是指利用讀書成才的典型事例、典型人物來(lái)激發(fā)大家的讀書興趣。典型可以是歷史的著名人物,也可以是身邊的讀書楷模,而后者往往更具說(shuō)服力和感染力。
利用典型來(lái)激勵(lì)讀書,可以形成積極的內(nèi)外激勵(lì)機(jī)制。外是確定了一個(gè)可超越的內(nèi)容;內(nèi)是好勝心理的積極作用形成的超越目標(biāo)的內(nèi)動(dòng)力。
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